はじめに

 

序章　子どもたちと共に

 

第１章　崩される道徳教育の土台

 

第２章　教育勅語と修身科の時代

　Ⅰ　国民学校体験者たちが語ること

　　（1）こうして少国民はつくられた

　　（2）少年が送り込まれた満洲　「私の太郎物語」　

　Ⅱ　修身科に見る侵略戦争の正当化

　Ⅲ　少国民育成のしかけ

　

第３章 「特別の教科 道徳」（道徳科）がめざすところ

　Ⅰ　道徳教科書を読み解く（小学校）　　

　Ⅱ　道徳教科書を読み解く（中学校）

　Ⅲ　文科省「道徳教育」の核心

 

第４章　民主的な道徳教育の創造と実践

　Ⅰ　道徳教育の授業論

　Ⅱ　教科書教材を扱った実践

　Ⅲ　自主教材を扱った実践

 

あとがき

 

付録・年表

　Ⅰ　旧憲法下の教育と修身をめぐる動き

　Ⅱ　戦後の道徳教育をめぐる動き